Edukacja w wartościach: odpowiedzialne korzystanie z wolności
Społeczeństwo przeżywa obecnie wyraźny kryzys wartości. Moralna niejednoznaczność jest silniejsza niż kiedykolwiek wcześniej, być może z powodu globalizacji, która ułatwia kontakt i empatię z innymi kulturami, być może z powodu spadku wcześniej ustalonych wartości, skazana na Sprawdzaj systematycznie.
Tak być może, nie jest tak jasne, co jest dobre, a co złe , Niektóre wartości są zastępowane przez inne, czasami sprzeczne, a starsi ludzie niechętnie się zmieniają, podczas gdy nowe pokolenia demontują wszystko i ponownie się składają.
Jedną z wartości, która najbardziej niszczy ostatnie lata, jest wolność , Wolność słowa, wolność seksualna, ale przede wszystkim wolność wyboru, prawo do wyboru. Wielokrotnie wartość ta jest kwestionowana z argumentu "więcej wolności, mniej bezpieczeństwa" i nie jest zbyt błędna.
- Powiązany artykuł: "Psychologia edukacyjna: definicja, pojęcia i teorie"
Edukacja w wartościach i wolności
Z edukacyjnego punktu widzenia, że obywatele byli w stanie samoregulować, swobodnie wybierając każdy z ich kroków, a jednocześnie utrzymując współistnienie w harmonii, to czysta fantazja (we wszystkich znaczeniach tego słowa).
Jednak rzeczywistość jest tam, a połowa myślicieli uważa, że człowiek jest wilkiem dla człowieka. Jeśli jako społeczeństwo przyznamy zbyt wiele wolności, będą ci, którzy wykorzystają to dla własnych korzyści nawet przechodząc przez sąsiada, dlatego tworzymy prawa, organy bezpieczeństwa i więzienia, które nie przestają być mechanizmem regulującym tę wolność.
To napięcie jest niezrównoważone. Nie możemy z jednej strony bronić, że feminizm ma się ubierać tak, jak chcemy, ale z drugiej strony potępiać pewne formy ubioru, ponieważ hiperseksualizują postać kobiety, ją reasumując. Nie możemy, z jednej strony, kształcić naszych studentów poprzez konstruktywne uczenie się, az drugiej strony oceniać ich wyniki w nauce na określonej skali liczbowej od 0 do 10.
Sposób, w jaki płynie ta nowa fala wolności uczęszczanie, jak zawsze, do edukacji w zakresie wartości , To prawda, że wolność jest drogą do optymalnego funkcjonowania w społeczeństwie, ale ta wolność, ta zdolność wyboru, daje nam władzę, władzę nad naszym życiem i władzę nad życiem naszych bliźnich. Można to napisać w dowolnym momencie: cała wielka moc niesie wielką odpowiedzialność.
Zbiorowa odpowiedzialność i etyka
Wolność przynosi odpowiedzialność , Mogę mieć swobodę ubierania się, jak chcę, ale działam odpowiedzialnie i wybieram opcję, która nie przyczynia się do utrzymywania hegemonicznych wartości płci, szkodliwych dla mojego społeczeństwa, a jednocześnie uprawomocnia, że inna osoba wybiera inną opcję, nie osądzając jej.
Odpowiedzialność nie jest przymusem, nie jest więzieniem. Odpowiedzialnością jest wolność umiejętność wyboru, ale robienie tego osądem i refleksją , Wybierając odpowiedzialnie nie wybieramy "poprawnie" (nic nie gwarantuje nam wyboru "poprawnie"), po prostu nie wybieramy lekko, mając świadomość, że to, co wybieramy, może wpływać na innych, a także na to, co inni wybierają. Może wpłynąć na nas.
Właśnie dlatego Uważamy za bardzo ważne, aby edukować na temat wartości odpowiedzialności we wczesnym wieku i nalegać na to podczas nauki.
Ważne jest nauczenie uczniów, aby zadać sobie pytanie, co mogą zrobić, aby osiągnąć swoje cele, aby nauczyć ich rozpoznawać sytuacje, w których cieszą się rodzajem władzy, która pociąga za sobą tę odpowiedzialność lub kształcić ich w empatii i innych umiejętnościach społecznych. Bardziej niż cokolwiek, ponieważ ten czas zmiany nie może być skonsumowany, jeśli wartość ta nie ma znaczenia, którego potrzebuje, a następnie pozostawi nas w wiecznych debatach, które nie tylko nie zakończą się ustalonymi wartościami, ale stworzą u wielu ludzi poczucie robienia rzeczy wbrew ich ideałom, popadając w dyskomfort znany jako dysonans poznawczy lub uniemożliwiając mu wybór jednej lub drugiej opcji, wpadając w dyskomfort znany jako wyuczona bezradność.
