Geniusz dzieci: czym są, jakie są ich cechy i przykłady
Czasami słyszymy o szczególnych przypadkach dzieci o wielkich zdolnościach poznawczych, zdolnych do wielkich wyczynów, które przewyższają nie tylko ich rówieśników, ale nawet te, które przeciętny dorosły byłby w stanie zrobić. Niektórzy z nich zaczęli wykonywać wspaniałe dzieła przez całe swoje życie, zostali sklasyfikowani i nazwani geniuszami dzieci.
Ale, Co to jest geniusz dziecka? Zobaczmy to w całym tym artykule.
- Powiązany artykuł: "6 etapów dzieciństwa (rozwój fizyczny i psychiczny)"
Co nazywamy geniuszem dziecięcym?
Za przedmiot dziecka uważa się dziecko małoletnie, które przez cały okres jego rozwoju charakteryzuje się przejawiają od wczesnego wieku zdolność poznawczą wyższą od średniej w co najmniej jednej lub kilku domenach intelektualnych , z definicji utalentowany lub utalentowany, który przejawia się lub krystalizuje w pewnym momencie swojego życia w tworzeniu jakiegoś dzieła lub produktu o wielkim oddziaływaniu i kreatywności.
Dzieci te charakteryzują się nie tylko wysoką inteligencją we wszystkich lub niektórych obszarach, ale także bardzo dużą zdolnością motywowania i zainteresowania nauką oraz rozwijaniem swojej wiedzy. Z tej samej motywacji wykazują one duże zaangażowanie w ten rozwój, do tego stopnia, że wychodzą poza to, co robią inni, a nawet starsi i bardziej doświadczeni.
Innym ważnym czynnikiem, o którym należy pamiętać, są geniusze dzieci wykazują również znaczny poziom kreatywności , To właśnie te czynniki, a nie tylko inteligencja, przyczynią się do zdolności dziecka do rozwoju i generowania jego pracy.
W rzeczywistości, chociaż wcześniej geniuszem był ten, który miał iloraz inteligencji 180 lub więcej, odkrycie, że IC nie jest wystarczające, aby wyjaśnić i zmierzyć rzeczywistą pojemność tych nieletnich, że ludzie o niższym IQ wykonali wspaniałe prace wykazujące wyższą zdolność i że istnieje wiele innych wpływowych czynników, które zmieniły to rozważanie.
Należy pamiętać, że imię geniusz dziecka nie powinno powstać w przypadku braku pracy lub produktu, w którym podmiot wykrystalizuje swoje umiejętności. I przez pracę niekoniecznie mamy na myśli coś artystycznego , ale może również odnosić się do teorii lub ram koncepcyjnych w każdej z nauk, która jest rewolucyjna lub twórcza.
Poza tym powszechne jest, że podobnie jak uzdolnione dzieci już od pierwszych chwil są często przebudzone i ciekawe (ciekawość jest obecna u większości dzieci-geniuszy), jak również fakt, że mają one wielką zdolność koncentracji. Również często mają problemy akademickie i że wykazują emocjonalną kontrolę i tolerancję na frustrację niższą niż średnia.
W niektórych przypadkach może to predysponować je do lęku, depresji i innych podobnych problemów, a nierzadko zdarza się, że potrafią wykazać się umiejętnościami zarządzania, a nawet przywództwem. Mogą wykazywać większą wrażliwość i empatię w stosunku do swoich rówieśników lub środowiska, chociaż mogą mieć trudności w tym zakresie (na przykład znane są dzieci z rozpoznaniem zespołu Aspergera).
- Może jesteś zainteresowany: "Teorie ludzkiej inteligencji
Zróżnicowanie ze zdolnością i przedwcześnie rozwiniętym dzieckiem
Powszechne jest, że na poziomie popularnym uważa się, że talent i geniusz są synonimami. Ale chociaż z pewnością mają ze sobą wiele wspólnego (oba mają wysokie zdolności poznawcze, wysoką kreatywność i silną wewnętrzną motywację), prawdą jest, że niekoniecznie odnoszą się do tej samej rzeczywistości: ani wszystkie genialne dzieci muszą być koniecznie uzdolnione (choć jest to zwyczajne), ani wszystkie utalentowane dzieci nie są geniuszami .
Aby zacząć dostrzegać różnice, należy zauważyć, że rozważenie geniuszu dziecka zależy od tego, czy przez całe jego życie generuje on jakąś pracę, która otrzymuje takie uznanie: chociaż istnienie talentu lub uzdolnienia może być widoczne w przedstawieniu Generalnie geniusz dziecka nie jest widoczny, dopóki nie zrealizuje dzieła, które jest w dużej mierze cenione przez społeczeństwo. Innymi słowy, konieczne jest, aby jego zdolność została wykazana de facto dzięki niezwykłemu produktowi. Tak więc uzdolniony nie musi manifestować się geniuszem.
Ponadto musimy pamiętać, że uzdolnione dziecko charakteryzuje się ilorazem inteligencji co najmniej dwóch standardowych odchyleń powyżej średniej (konkretnie powyżej 130), czymś, co przejawia się w większości obszarów i rodzajów inteligencji.
Geniusz dziecięcy ma także wyższą zdolność intelektualną, chociaż nie zawsze jest konieczne, aby pokazać go we wszystkich obszarach: możliwe jest bycie geniuszem w szczególnym rodzaju inteligencji , W ten sposób geniusz dziecka może być utalentowany lub utalentowany (koncepcja, która wymaga inteligencji powyżej 130 w jednej lub kilku umiejętnościach, ale nie w większości).
Ważne jest również rozróżnienie między dziecięcym geniuszem a przedwcześnie rozwiniętym dzieckiem: przedwcześnie rozwijające się dziecko to osoba, która ma zaawansowane umiejętności, które byłyby odpowiednie dla ich wieku, coś, co mimo że jest powszechne u uzdolnionych i geniuszy, nie musi oznaczać samej zdolności.
Przykłady
Istnieje wiele przykładów dzieci, które w historii były uważane za geniuszy, wśród których niektóre, które mogą służyć jako przykład, są następujące.
Pablo Ruiz Picasso
Jeden z najbardziej znanych hiszpańskich malarzy nowoczesności, Pablo Ruiz Picasso, był także dziecinnym geniuszem. Ten artysta, który nauczył się malować z ojcem, Pierwszą pracę wykonał w wieku ośmiu lat : Żółty pikador.
Przez całe życie ten ważny malarz i rzeźbiarz opracowywał różne techniki i style, az czasem zerwał z wykorzystaniem perspektywy czasu, by wspólnie stworzyć własny styl: kubizm.
Wolfgang Amadeus Mozart
Jednym z najsłynniejszych geniuszów dzieci jest Mozart, słynny kompozytor, który odkąd skończył pięć lat, tworzył różne kompozycje która zaczęła zyskiwać uznanie sądu. W rzeczywistości jego pierwsza symfonia powstała w wieku ośmiu lat. Wykształcony przez ojca w muzyce, od najmłodszych lat wykazywał duże zainteresowanie nauką, a także wielkie dzieła, w których młodzi ludzie
wykrystalizował swoje umiejętności przez całe życie, dzięki czemu zyskał uznanie dziecięcego geniuszu.
Gregory R. Smith
Gregory Smith to imię innego dziecięcego geniuszu, choć może to być nazwisko niezbyt dobrze znane, ale prawda jest taka, że stoimy w obliczu młodego człowieka, który ma już cztery nominacje do Pokojowej Nagrody Nobla i który otrzymał pierwszą z nich dwanaście lat. Już byłem w stanie rozwiązywać problemy matematyczne przed ukończeniem dwóch lat , który ukończył szkołę średnią w wieku 9 lat, a w wieku 10 lat rozpoczął karierę w Business Management.
Ten młody człowiek Jest również znany jako międzynarodowy wykładowca i walczył, by bronić dzieciństwa i pokoju. Jest także założycielem i prezesem Międzynarodowych Adwokatów Młodzieży, który stworzył w wieku dziesięciu lat. Ponadto studiował matematykę (jest prezesem Stowarzyszenia Matematyki Ameryki), historię i biologię.
Bibliografia:
- Sastre-Riba, S. (2008). Dzieci o wysokich zdolnościach i ich zróżnicowanym funkcjonowaniu poznawczym. Journal of Neurology, 46 (Suppl 1): S11-S16.
- Tannenbaum, A.J. (1998). Programy dla utalentowanych. Być albo nie być. Dziennik dla Edukacji Obdarzonych; 22: 3-36
