yes, therapy helps!
Jak edukować dzieci w zakresie korzystania z Internetu: 10 wskazówek

Jak edukować dzieci w zakresie korzystania z Internetu: 10 wskazówek

Kwiecień 28, 2024

Internet i nowe technologie informacyjne i komunikacyjne są ostatnio wyłaniającymi się elementami, które jednak całkowicie zmieniły społeczeństwo. W dzisiejszych czasach większość młodych ludzi postrzega niemal niepojęty świat bez WhatsAppa, Facebooka, Instagrama, Snapchata czy YouTube'a. Ale chociaż Dzisiejsze dzieci rodzą się w świecie, w którym te aplikacje, sieci społecznościowe i technologie są wszechobecne , nie rodzą się, wiedząc, jak z nich korzystać, i chociaż są potężnymi i bardzo przydatnymi narzędziami, które ułatwiają życie i komunikację, mają również swoje ryzyko.

Dlatego konieczne jest nauczenie dzieci korzystania z nich. Jak edukować dzieci w zakresie korzystania z Internetu dobrze wykorzystać ten zasób? W tym artykule proponujemy zaoferować kilka wskazówek i porad w tym zakresie.


  • Powiązany artykuł: "Zespół FOMO: poczucie, że życie innych jest ciekawsze"

Cyfrowi tubylcy

Wielu z nas pamięta czas w naszym życiu, kiedy Internet był pojęciem całkowicie nieznanym dla większości populacji. Nawet dla tych z nas, którzy urodzili się w latach 90., kiedy temat był już nieco bardziej rozwinięty, było to coś nowego i dziwnego w tym, co musieliśmy dostosować w tym czasie. Inni ludzie widzieli, jak się urodził w późniejszych chwilach ich życia, mając większe komplikacje, aby zrozumieć jego działanie.

Od tego czasu sieć sieci ewoluowała w niesamowity sposób , zwiększając jego potencjał i pozwalając na pojawianie się wielu technologii i podstawowych aplikacji w naszych codziennych działaniach. Dzisiejsze dzieci są już cyfrowymi tubylcami (koncepcja zaproponowana przez Prensky'ego w 2001 r.), Zrodzonymi w środowisku, w którym nowe technologie są już w pełni zintegrowane. Fakt ten sprawia, że ​​istnieją różnice w stosunku do poprzednich pokoleń, nawet na poziomie neurologicznym.


Mają większą zdolność do wielozadaniowości, większą elastyczność i większą zdolność podejmowania decyzji, ale jednocześnie mniejszą pojemność pamięci, mniej wytrwałości i mniejszą zdolność do opóźniania zadowolenia i rezultatów.

Jak edukować dzieci w zakresie korzystania z Internetu

Sieci są potężnym narzędziem, które ułatwia wykonywanie wielu zadań i komunikację na odległość, ale mają też ciemną stronę. Oszukańcze wykorzystanie sieci, oszustw internetowych, cyberprzestępców Przykładami tego są uwodzenie i cyberprzemoc. Nauka korzystania z nowych technologii jest niezbędna, aby móc z nich dobrze korzystać. I dlatego poniżej podajemy serię wskazówek, które pomogą edukować w zakresie jej użytkowania.

1. Dowiedz się

Jeśli chodzi o edukację dzieci i nastolatków w zakresie korzystania z nowych technologii, musimy wziąć pod uwagę bardzo istotny czynnik: podczas gdy wielu z nas postrzegało narodziny Internetu jako coś, co wydarzyło się przez całe nasze życie, nowe pokolenia narodziły się z nimi jako element obecny na całym świecie , Dla nich jest to coś naturalnego i intuicyjnego.


2. Zaktualizuj się

Technologia postępuje bardzo szybko i byłoby wskazane, abyśmy byli informowani o cechach nowości i różnych sieciach, aby móc kształcić ze znajomością przyczyny. Zasadniczo chodzi o aktualizację i znać typ cyfrowych środowisk, w których żyją, oraz połączenia, jakie mają dzisiaj , Na przykład, to nie to samo, co w przypadku miejsc, w których bardzo młodzi stanowią większość, takich jak Instagram czy Curiouscat.me, niż fora internetowe poświęcone filozofii lub technologii.

3. Opowiedz o swoich zagrożeniach

Sieci są czymś, co jest brane za pewnik i ogólnie istnieje duże poczucie bezpieczeństwa wokół nich. Trzeba wyjaśnić nieletnim, że choć mają wiele zalet, mają również swoje ryzyko i wyraźnie je ujawniają. Nie chodzi o bycie bez fundamentu , ale pokazać, że istnieje poważne ryzyko.

4. Nie zabraniaj korzystania z sieci

Jak wspomnieliśmy wcześniej, wykorzystanie technologii informacyjnych i komunikacyjnych lub technologii informacyjno-komunikacyjnych jest elementem obecnym w naszym życiu, a także w przypadku obecnych dzieci od urodzenia. Niektórzy ludzie mogą sądzić, że zabronienie ich używania może być sposobem uniknięcia możliwych nadużyć i problemów. Jednak jest to prawie wszechobecne narzędzie w naszych codziennych sytuacjach i zaleca się, aby nauczyć się szybko zarządzać. Zabronienie sprawiłoby, że dziecko nie zdawało sobie sprawy z tego, jak to działa i gdyby je wykorzystał, może być narażone na znacznie większe niebezpieczeństwo z powodu ignorancji. Musimy nadzorować, a nie zabraniać.

5. Wygeneruj ograniczenia i zasady użytkowania

Brak zakazu nie oznacza niekontrolowanego korzystania z sieci przez osobę nieletnią.Konieczne jest ustalenie norm i harmonogramów użytkowania, szczególnie gdy dzieci są małe, aby nauczyć się równoważyć korzystanie z sieci z innymi działaniami, zarówno z obowiązkami, jak i obowiązkami, jako formami rekreacyjnymi.

6. Nawigacja razem

Najlepszym sposobem nauczania jest ustanowienie przykładu. Surfowanie po Internecie z dziećmi i pokazywanie im różnych technologii, aplikacji, gier i informacji może być sposobem, aby pozwolić im zobaczyć cuda technologii, jednocześnie ucząc się, jak z niej korzystać. Ponadto oznacza to dzielenie się chwilą z dziećmi, które mogą być źródłem nauki, zabawy i wzmacniania powiązań.

7. Rola prywatności

Chociaż element ten jest częściowo związany z punktem ryzyka, wyróżnia się jako podstawowa i jedna z najważniejszych konsekwencji. Uświadomienie im, czym jest prywatność i znaczenie każdego z publikowanych przez siebie danych, tego, co powinno lub nie powinno być publikowane, oraz związanych z tym zagrożeń i sposobów ochrony tej prywatności jeden z podstawowych aspektów edukacji i ochrony nieletnich w odniesieniu do środowisk wirtualnych.

  • Może jesteś zainteresowany: "Zmęczenie prywatności: zdrowie psychiczne uszkodzone przez sieci społecznościowe"

8. Kontrola rodzicielska

Tworzenie bezpiecznych wirtualnych środowisk jest odpowiednie dla małych dzieci, w taki sposób, że treści, które mogą być obraźliwe lub traumatyczne dla nieletnich, są blokowane.

9. Zainteresowany

Kolejnym aspektem o dużym znaczeniu jest fakt, że osoba dorosła, członek rodziny lub opiekun odpowiedzialny za dziecko jest zainteresowany jego działalnością w sieci. Nie inwazyjne ani wymagające, ale komunikatywne i w formie wsparcia. Wiele problemów w sieci nie jest przekazywanych rodzicom z powodu strachu lub wstydu, kiedy nasza pomoc może pomóc w rozwiązaniu problemów, które mogą się pojawić , Rodzaj relacji, jaką tworzymy z relacją między dzieckiem a sieciami, może w znacznym stopniu wpłynąć na poziom zaufania i komunikację problemów w tym obszarze.

10. Szanuj swoją prywatność

Wraz z rozwojem dzieci będą coraz bardziej wymagały większej prywatności i prywatności. Przeglądanie otrzymywanych wiadomości tekstowych lub ich Facebook nie jest przyjemny dla praktycznie żadnego nastolatka i może generować poczucie nieufności wobec niego.


Konferencja: „Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście zmian w prawie oświatowym” (Kwiecień 2024).


Podobne Artykuły