Howard Gardner: biografia amerykańskiego psychologa
Howard Gardner (Stany Zjednoczone, 1943) jest amerykańskim psychologiem i pedagogiem, który poświęcił znaczną część swojego życia na badania. Gardner jest powszechnie znany z jego Teoria wielu inteligencji .
Jako teoretyk uważał, że wizja inteligencji, która istniała do tej pory (w czasie, kiedy proponował swoją teorię) nie wyjaśniała w całości ludzkiej inteligencji, a pomiar ilorazu inteligencji nie uwzględniał różnych inteligencji osoba może posiadać i rozwijać się.
Jego główne dzieło "Struktury umysłu: teoria wielokrotnych inteligencji (1983)", wyjaśnia swoje teoretyczne podejście i osiem rodzajów inteligencji , Jego koncepcja tego konstruktu wywarła wielki wpływ nie tylko na psychologię, ale także na edukację, gdzie zainspirował tysiące nauczycieli i wychowawców, którzy odkrywają nowe sposoby nauczania dzięki tym różnym inteligencjom. Jak sam Gardner: "Każda istota ludzka ma wyjątkowe połączenie inteligencji. To podstawowe wyzwanie edukacyjne. "
- Dowiedz się więcej o teorii Howarda Gardnera w artykule autorstwa psychologa i pisarza Bertranda Regadera: "Teoria wielorakich inteligencji Gardnera"
Biografia Howarda Gardnera
Howard Gardner urodził się w 1943 r. W Scranton w Pensylwanii (Stany Zjednoczone). Jest synem żydowskiej rodziny, która osiadła w Stanach Zjednoczonych, uciekając przed nazistowskimi Niemcami, a ponieważ młody zawsze był entuzjastą czytania i gry na fortepianie. Jako student wyróżniał się świetnością i został przyjęty na prestiżowy Uniwersytet Harvarda gdzie zainteresował się psychologią rozwoju z powodu wpływu Erika Eriksona i Jerome'a Brunera.
Po uzyskaniu doktoratu z psychologii na Uniwersytecie Harvarda i ukończeniu podoktorskich badań w dziedzinie neuropsychologii, Gardner bardzo przyczynił się do rozwoju edukacji i psychologii , Jak już powiedziano, Gardner, w latach 80., zaproponował i rozwinął teorię wielorakich inteligencji na podstawie swojej pracy empirycznej.
Nauczanie i projekty
Ponadto kontynuował swoją karierę zawodową jako nauczyciel, co doprowadziło go do udziału w tej samej instytucji uniwersyteckiej, w której studiował. Obecnie Howard Gardner jest profesorem poznania i edukacji John H , & Elisabeth A. Hobbs w Harvard Graduate School of Education oraz dyrektor Harvard Project Zero, grupy badawczej utworzonej w 1967 r. Przez Harvard School of Education, której przedmiotem badań są procesy uczenia się dzieci i dorosłych.
Ponadto, od lat 90., we współpracy z Williamem Damonem i znanym psychologiem Mihaly Csikszentmihalyi (ten drugi znany z tego, że jest autorem koncepcji statusu przepływu), założył The Good Project. Gardner, do dnia dzisiejszego, nadal kieruje tą fundacją, która współdziała z grupą profesjonalistów, którzy promują doskonałość i etykę w edukacji, zajmując się różnymi kwestiami: uczestnictwem obywatelskim, współpracą organizacyjną lub prawidłowym wykorzystaniem mediów cyfrowych, między innymi. ,
Dzięki swojej pracy otrzymał różne nagrody i wyróżnienia, szczególnie za swoją teorię wielorakich inteligencji. Jest doktorem Honoris Causa na kilku uniwersytetach, wśród których wyróżnia się Tel Awiw, Princeton lub Mc Gill. Został nagrodzony przez Fundację Johna D. i Catherine T. MacArthur, a ponadto otrzymał ponad 20 tytułów honorowych. W 2011 roku otrzymał nagrodę Prince of Asturias for Social Sciences.
Jego wielkie dzieło: Teoria wielu inteligencji
Po spędzeniu czasu pracując z różnymi grupami osób (dziećmi z niepełnosprawnościami i bez oraz dorosłymi z uszkodzeniem mózgu), Gardner zaczął opracowywać teorię, która syntetyzuje jego badania i obserwacje.
Twoja teoria jest przeciwwaga dla paradygmatu wyjątkowej inteligencji , ponieważ po swoich badaniach i doświadczeniach doszedł do wniosku, że życie ludzkie wymaga rozwoju kilku rodzajów inteligencji, a nie jednostkowej inteligencji. Dlatego, w przeciwieństwie do tradycyjnych teorii inteligencji, które koncentrują się na pojedynczej inteligencji lub ogólnej inteligencji, zaproponował, aby ludzie mieli różne sposoby uczenia się i myślenia, a także zidentyfikował i opisał osiem rodzajów inteligencji.
- Możesz kliknąć tytuł każdej inteligencji, aby uzyskać dostęp do bardziej szczegółowych informacji.
1. Inteligencja językowa
Jest to umiejętność opanowania języka i komunikacji , Obejmuje nie tylko język mówiony, ale także pismo lub gesty
2. Inteligencja logiczno-matematyczna
Jest to zdolność rozumowania w dedukcyjny i logiczny sposób oraz umiejętność rozwiązywania problemów matematycznych. Zwykle wiąże się to z naukowcami i szybkością rozwiązywania problemów matematycznych.Jest to wskaźnik, który określa, ile inteligencji logiczno-matematycznej posiada.
3. Inteligencja kosmiczna
Znana również jako wizualno-przestrzenna inteligencja, jest zdolnością do obserwacji świata i obiektów z różnych perspektyw , a także zdolność do manipulowania lub tworzenia obrazów mentalnych w celu rozwiązywania problemów.Ta zdolność nie jest ograniczona do widzenia, ponieważ inteligencja przestrzenna rozwija się również u osób niewidomych. Inteligencja przestrzenna wyróżnia się wśród szachistów i profesjonalistów sztuk wizualnych (malarzy, projektantów, rzeźbiarzy ...).
4. Inteligencja muzyczna
Dla Gardnera jest we wszystkich ludziach inteligencja muzyczna, którą charakteryzuje umiejętność rozpoznawania i komponowania dźwięków i rytmów muzycznych , Są ludzie bardziej uprzywilejowani w tego rodzaju inteligencji, którzy potrafią z łatwością grać na instrumentach i czytać lub komponować utwory muzyczne
5. Ciało i inteligencja kinestetyczna
Jest to umiejętność posługiwania się umiejętnością koordynowania ruchów ciała , Ten typ inteligencji jest przejawem związku między umysłem (i emocjami) a ruchem. Wyróżnij się inteligencją ciała: tancerzami, aktorami lub sportowcami.
6. Inteligencja wewnętrzna
Ten rodzaj inteligencji charakteryzuje zdolność rozumienia i kontrolowania wewnętrznej sfery samego siebie. Ludzie, którzy dominują w inteligencji intrapersonalnej, są w stanie uzyskać dostęp do uczuć i emocji i zastanowić się nad nimi. Ogólnie rzecz biorąc, tego typu osoby mają większy emocjonalny i psychologiczny samopoczucie.
7. Inteligencja interpersonalna
Inteligencja interpersonalna odnosi się do umiejętności rozróżniania emocji i intencji innych. Innymi słowy, umożliwia interpretację słów lub gestów lub celów innych osób. Obecnie jest uważana za bardzo ważną część inteligencji emocjonalnej.
8. Inteligencja naturalistyczna
Ten rodzaj inteligencji to umiejętność rozróżniania, porządkowania, klasyfikowania, rozumienia i używania elementów środowiska , obiekty, zwierzęta lub rośliny. Dlatego ten rodzaj inteligencji odnosi się do zdolności obserwacji, eksperymentowania, refleksji i kwestionowania środowiska fizycznego. Biolodzy, botanicy lub myśliwi mają zazwyczaj wysoką naturystyczną inteligencję.
Podstawy wielu Inteligencji
Gardner twierdzi, że tak w wielu inteligencjach istnieją podstawy biologiczne i kulturowe , Badania neurobiologiczne wskazują, że uczenie się jest wynikiem modyfikacji w połączeniach synaptycznych między neuronami. Podstawowe elementy różnych inteligencji znajdują się w regionach mózgu, w których zachodzą te przemiany.
Z drugiej strony, Gardner wyjaśnia, że kultura odgrywa także ważną rolę w rozwoju tych inteligencji, a różne kultury różnie traktują różne inteligencje. Tak więc wartość kulturowa dla realizacji zadań związanych z tymi inteligencjami służy jako motywacja do ich rozwoju .
Bibliografia:
- Gardner, H. (2006). Schaler, Jeffrey A., wyd. "Błogosławieństwo wpływów" w Howard Gardner Under Fire, Illinois: Sąd Otwarty.
- Gardner, H. (1989). Otwarte umysły: chińskie wskazówki do dylematu amerykańskiej edukacji, New York: Basic Books.
