Pięć różnic między nauką a technologią
Ludzie są paradoksami. Z jednej strony nasza kruchość i szczególne potrzeby sprawiają, że wydajemy się mało przystosowani do życia na planecie Ziemia. Z drugiej strony, jesteśmy jednym z najbardziej udanych gatunków ssaków ewolucyjnie; naszą populację liczą miliardy i skolonizowaliśmy wszystkie kontynenty.
Fakt, że ludzkość jest dobrze prosperująca pod względem liczby mieszkańców, wynika głównie z tego, że stworzyliśmy unikalną zdolność wykorzystaj potencjał środowiska i zmodyfikuj go tak aby pasował do naszych potrzeb i celów strategicznych.
W tym artykule wyróżnimy dwa zjawiska, które umożliwiły to: zobaczymy różnice między nauką i technologią , które pozwalają nam lepiej poznać naturę i korzystać z tej wiedzy w praktyce w laboratoriach i poza nimi.
- Powiązany artykuł: "15 rodzajów energii: czym one są?"
Główne różnice między nauką i technologią
Następnie zobaczymy aspekty, które pozwolą rozróżnić technologię od nauki, ale pamiętajmy, że w pewien sposób istnieją wątki ludzkiej działalności, w której zarówno idą z ręki, i w której różnica występuje tylko w pewnym sensie teoretyczne
1. Jeden pozwala poznać, a drugi modyfikować
Nauka jest drogą generowanie wiedzy o przyrodzie , niezależnie od tego, czy te informacje są stosowane w praktyce, czy nie.
Z drugiej strony technologia składa się z procesu doskonalenia opartego na manipulacji naturą. Oznacza to, że wykorzystanie technologii zwykle zapewnia jedynie wiedzę o sobie, a nie o tym, co istnieje niezależnie od działania człowieka.
- Może jesteś zainteresowany: "Pytania badawcze: jak podejść do badania, z przykładami"
2. Technologia może być łatwo przetestowana
Łatwo jest stwierdzić, czy procesy rozwoju technologicznego w końcu spełniają swoje cele, czy nie, ponieważ wskazują na konkretne potrzeby: na przykład opracowanie samochodu zdolnego do osiągnięcia określonej prędkości podczas pewnego czasu zużywającego mniej paliwa niż jego odpowiedniki. Dzięki obiektywnym pomiarom możesz dowiedzieć się, czy trafił w cel.
Z drugiej strony, jeśli chodzi o naukę, jest coś wspaniałego niejasności co do tego, czy projekt naukowy spełnił oczekiwania , Powodem tego jest to, że nauka nigdy nie spełnia w pełni swoich celów, zważywszy, że wszystkie wyjaśnienia rzeczywistości, które ona dostarcza, są prowizoryczne, a nie ostateczne.
3. Nauka jest stosunkowo młoda, technologia jest stara
Chociaż powszechnie przyjmuje się, że technologia ma związek z komputerami i najnowszymi osiągnięciami elektronicznymi i biomedycznymi w ogóle, prawdą jest, że wykorzystanie technologii istnieje od tysięcy lat , Na przykład użycie ognia do ogrzewania lub gotowania jest uważane za próbkę technologii i uważa się, że było to czymś, co nawet inne gatunki homo, które istniały na długo przed nami.
Z drugiej strony nauka powstała po zakończeniu średniowiecza, chociaż przed tym punktem historycznym istniały interesujące precedensy.
4. Technologia szuka wydajności, nauka nie
Cele nauki wykraczają daleko poza najbardziej efektywne wykorzystanie zasobów. Dlatego wiele razy proponuje się wyjaśnienia rzeczywistości, które całkowicie kolidują z wcześniej ustalonym i które zwykle powodują problemy w sensie intelektualnym, pod warunkiem, że konsekwentnie stwierdza się, że przyjęte dotąd teorie są błędne lub niewystarczające ,
W technologii jednak, co nie daje wyraźnych praktycznych korzyści, jest często przesuwane w przypadku innych projektów.
5. Jedna część projektów, druga z teorii
W świecie technologii, który opiera się głównie na inżynierii, pracujemy z projektami. Z kolei w nauce opiera się na teoriach i modelach teoretycznych , które same w sobie nie są projektami, ale relacjami między ideami, które nie muszą być wyrażane w sposób matematyczny.
- Może jesteś zainteresowany: "Odkryto olbrzymie neurony powiązane ze świadomością"
Twój związek w inżynierii
Jak już powiedzieliśmy, w wielu dziedzinach zawodowych nauka i technologia idą w parze. Inżynieria, chociaż nie są to właściwe nauki , opierają się na badaniach naukowych, aby znaleźć nowe drogi ku wydajności. Nauka z kolei może testować teorie dzięki istnieniu pewnych opcji technologicznych, które pozwalają nam na porównanie oczekiwań z rzeczywistością.
Z drugiej strony należy zauważyć, że chociaż istnienie technologii jest wcześniejsze niż nauka, obecnie pierwsza zależy od drugiej, ponieważ w praktyce nauka okazało się znacznie bardziej niezawodnym sposobem tworzenia wiedzy niż jego alternatywy podczas generowania użytecznych informacji dla inżynierii. Kiedy pojawiła się rewolucja naukowa, nie było sensu spoglądać wstecz na tworzenie nowych narzędzi i propozycji technicznych mających na celu poprawę jakości życia.
