Wpływ religii na postrzeganie rzeczywistości
Zespół amerykańskich naukowców przeprowadził badanie na temat wpływ religijnej indoktrynacji w dzieciństwie, kluczowy etap w odniesieniu do sposobu myślenia i afirmacji własnej tożsamości, który następnie zdefiniuje osobę dorosłą.
Religia i edukacja
Badania miały na celu uzyskanie dowodów na możliwą otwartość na wszelkie typy wierzeń przez dzieci, które spędzają więcej czasu w instytucjach edukacyjnych związanych z edukacją religijną: to znaczy, jeśli te dzieci są bardziej skłonne zaakceptować jako ważne historie Mistycy lub fantazje, które nie są bezpośrednio związane z poglądami światowymi na temat ich religii.
W tym celu wybrano dzieci w wieku od 5 do 6 lat i podzielono je na 4 grupy według stopnia narażenia na edukację religijną:
1- Dzieci, które przychodzą na szkoła publiczna i to nie chodźcie na katechezę .
2- Dzieci, które przychodzą do szkoła publiczna i to uczestniczyć w katechezie .
3- Dzieci, które przychodzą na szkoła religijna i to nie biorą udziału w katechezie
4- Dzieci, które przychodzą na szkoła religijna i to uczestniczyć w katechezie .
Wszystkim dzieciom z tych 4 grup powiedziano trzy historie. Jeden z nich nie zawierał żadnego magicznego elementu i był realistyczny , drugi był wariant religijny w którym wyjaśniono działanie cudów, a trzeci był kolejnym wariantem, który zawierał fantastyczne elementy ale nie wyjaśnił ich boska interwencja.
Ogromna większość dzieci w grupie 1 uważała bohatera realistycznej historii za rzeczywistą i wykazywała wyraźną tendencję do rozważania bohaterów dwóch pozostałych wariantów, fantastycznych i religijnych, fikcyjnych. W innych grupach jednak istniała tendencja do uważania historii religii za rzeczywistą. Wiara w fantastyczną historię, mimo że jest stosunkowo niska w czterech grupach, wzrosły proporcjonalnie do ekspozycji religijnej, osiągając szczyt (48% dzieci w grupie) wśród chłopców i dziewcząt uczęszczających do szkoły religijnej, a także parafii. To samo stało się z wiarą w historię religii, chociaż jej zmienność między grupami 2, 3 i 4 była niższa, gdy była już bliska 100% w grupie 2.
Czy pozwalamy sobie na wpływ religii?
Wniosek, że badania wydają się prowadzić, to indoktrynacja związana z religią Ma psychologiczny wpływ na dzieci, czyniąc je bardziej łatwowiernymi przed jakimkolwiek założeniem bez fundamentu. Należy jednak zauważyć, że badanie opiera się na autorefleksji, informacje przekazywane ustnie przez nieletnich. Dlatego nie wiadomo, w jakim stopniu dzieci internalizują te wierzenia i zaczynają postrzegać świat i postępować zgodnie z nim. Jednak hipoteza, że stopień werbalizowanej i świadomej akceptacji wszelkiego rodzaju nieuzasadnionych wierzeń może podświadomie odbijać się w nieodpowiednim światopoglądzie, nie jest nierozsądna.
Obecnie istnieją pewne dowody na to, że ludzie o silnych przekonaniach religijnych lub paranormalnych są również skłonni do popełniania błędów poznawczych, takich jak mylące metafory z rzeczywistością lub wierzą, że każdy proces jest zamierzony i prowadzi do celu, nawet jeśli nie jest wykonywany przez agenta (na przykład drzewo traci liście).
