Teorie podwójnego procesu: czym są i jak wyjaśniają ludzki umysł

Kwiecień 25, 2024

Pomyśl Powód. Dowiedz się Nieustannie przetwarzamy informacje, a nasz mózg działa na różne sposoby, aby móc pozostać przy życiu, utrzymywać się i działać adaptacyjnie w środowisku. Ale jak to robimy? Niektóre teorie mówią o jednym mechanizmie lub procesie, za pomocą którego myślimy, podczas gdy inne proponują istnienie więcej niż jednego.

Spośród różnych modeli i teorii, które zostały opracowane, szczególnie w tym ostatnim przypadku, znajdujemy teorie podwójnego procesu , nazwa, która w rzeczywistości odnosi się do zbioru mniej lub bardziej znanych teorii na temat tego, jak przetwarzamy informacje i o których będziemy mówić w tym artykule.

Powiązany artykuł: "Czy jesteśmy istotami racjonalnymi lub emocjonalnymi?"

Teorie podwójnego procesu: definicja podstawowa

Otrzymuje ona nazwę teorii podwójnego procesu od ogólnej teorii, a raczej od wspomnianego zbioru ogólnych teorii (ponieważ tak naprawdę można mówić aż do tuzina teorii), charakteryzującą się tym, że wyższe zdolności kognitywne jako Istnieje poznanie lub rozumowanie w wyniku nie jednego, ale dwóch podstawowych procesów lub systemów , którego interakcja pozwala nam generować myśli i produkty mentalne.

Te dwa procesy mają różne cechy pod względem sposobu przetwarzania informacji, szybkości, z jaką to robią lub liczby i rodzaju zasobów, z których korzystają. Należy również zauważyć, że ogólnie uważa się, że jeden z procesów lub systemów jest ukryty i nieświadomy podczas gdy drugi przetwarza informacje jawnie i jest dobrowolne i wymaga świadomego wysiłku z naszej strony. Ponadto, nasze doświadczenia i biologia uczestniczą i modyfikują zdolność do wykonywania każdego z tych dwóch procesów, dzięki czemu nie ma dwóch osób o takiej samej wydajności lub pojemności.

Należy zauważyć, że teoria podwójnego procesu, do którego się odnosimy, opiera się na lub koncentruje się na istnieniu procesów niezbędnych w momencie posiadania rozumu i zdolności podejmowania decyzji, a także przy wykonywaniu pewnych zachowań. Jednak w ramach różnych teorii istniejącego podwójnego procesu możemy ekstrapolować istnienie dwóch procesów w różnych obszarach, na przykład w przypadku nauki, a nawet ekonomii, marketingu (Wpłynęłoby to na różne sposoby przekonywania innych) i społeczeństwa.

Te dwa systemy

Dwa systemy rozpatrywane z perspektywy teorii dwoistego procesu mogą się różnić w zależności od rodzaju teorii, o której mówimy, niemniej jednak możemy uznać, że w szerszym ujęciu mówimy o dwóch konkretnych typach systemów.

System 1

System 1 odpowiadałby temu, co w języku potocznym, według Kahnemana, nazywalibyśmy intuicją. Byłby to całkowicie nieświadomy system przetwarzania informacji, w którym informacja jest przetwarzana niejawnie i w tle. Wydajność tego systemu to szybkie i precyzyjne dysponowanie niewielkimi zasobami, działającymi na poziomie automatycznym , Nie wymaga logiki i wykorzystuje równoległe przetwarzanie informacji. Opiera się również bardziej na wrodzonym związku między bodźcami i zwykle nie może być wyrażony werbalnie. Jednak, jakkolwiek jest to nieświadome, ma wpływ na wcześniejsze doświadczenia i emocje.

Mamy do czynienia z systemem, który pozwala na szybką i niemal natychmiastową reakcję na otoczenie, w taki sposób, że pozwala nam podejmować decyzje, które mogą ocalić nam życie. To system pozwala nam stworzyć pierwsze wrażenie sytuacji i działać zgodnie z tym, bycie decyzją opartą bardziej na kontekście w naszej wewnętrznej naturze, a nie w logice. Jest to najstarszy mechanizm filogenetycznie mówiący, stanowiący część nie tylko naszego gatunku, ale i pozostałych zwierząt.

System 2

Wdrożenie tego systemu wymaga podejmowania decyzji i przetwarzania, co wymaga świadomego i dobrowolnego procesu. To właśnie Kahneman identyfikuje z prawdziwym rozumowaniem. Uważa się, że system ten jest typowo ludzki, będąc jednym z najbardziej nowatorskich na poziomie filogenetycznym.

Istnieje wielka implikacja kory nowej. Opiera się na logice i precyzji wyraźnego przetwarzania, umiejętność pracy z elementami abstrakcyjnymi i symbolicznymi, takimi jak język i praca seryjna , Wymaga użycia dużej ilości zasobów poznawczych i czasu, a także pozwala na świadomą analizę i kontrolę myśli i zachowań.

Chociaż system 2 nie pozwala na natychmiastową reakcję iw nieuchronnych sytuacjach może nie być wystarczająco szybki, aby zagwarantować przetrwanie, z pewnością warto rozważyć różne sposoby działania, implikacje każdej sytuacji i pracować z bardziej abstrakcyjnymi elementami. Oznacza to, że jesteśmy zdolni do planowania i przewidywania, a także oceniamy nie tylko emocjonalnie, ale także logicznie różne opcje.

Powiązany artykuł: "Jak myślimy?" Dwa systemy myślowe Daniela Kahnemana "

Potrzeba obu sposobów myślenia

Te dwa systemy bardzo się od siebie różnią, ale to właśnie ich kombinacja czyni nas takimi, jakimi jesteśmy. Oba systemy mają swoje mocne i słabe strony, uzupełniając się nawzajem, aby sprzyjać przetrwaniu i adaptacji do środowiska. Więc spróbuj znaleźć równowagę między tymi dwoma jest idealny , ponieważ popycha wydajność w tym samym czasie, w którym nasze działania mogą być hamowane i modyfikowane w celu osiągnięcia celów w celu osiągnięcia konkretnych celów.

Teoria podwójnego procesu Grovesa i Thompsona

Wskazaliśmy już, że pomysł istnienia przetwarzania informacji oparty na dwóch różnych procesach został wykorzystany w wielu obszarach. Groves i Thompson należą do najbardziej znanych w dziedzinie psychologii.

Teoria dwóch procesów procesowych tych dwóch autorów opiera się na skutki narażenia na bodźce wielokrotnie w czasie z perspektywy opartej bardziej na nieświadomych procesach. Autorzy ci uważają, że powtarzające się doświadczenie określonego zdarzenia lub wygenerowanej stymulacji może generować modyfikacje zachowania, tak że jest ono stymulowane lub hamowane.

Mówiąc konkretnie, mówi o przyzwyczajeniu jako procesie, w którym bodziec traci siłę, by stymulować jego prezentację powtarzaną w czasie, tak, że reakcja na tę samą ilość stymulacji będzie mniejsza w czasie. Ten proces wyjaśnia nabycie bardzo różnorodnych automatów , jednocześnie umożliwiając uzyskanie złożonych mocy przy określaniu podstawowych kroków dla niego o mniejszej ilości zasobów. Przykładem może być nauka mówienia lub chodzenia, a także ogólnie procesy asocjacyjne.

Z drugiej strony, niektóre stymulacje mogą powodować efekt odwrotny, ten drugi proces nazywany jest uczuleniem. W takim przypadku każda prezentacja tego samego bodźca będzie miała coraz większą siłę i będzie generować większe efekty. Dzięki temu za każdym razem bodziec będzie aktywniejszy dla podmiotu .

Zwykle proces ten pojawia się w emocjonalnie stymulujących sytuacjach dla podmiotu, w którym pojawia się jakaś motywacja, a także gdy dany bodziec ma bardzo dużą intensywność. Może nam służyć na przykład do utrzymania poziomu alarmu na głośne dźwięki, które mogą wskazywać na bliskość niebezpieczeństwa.

Podobnie jak w przypadku wspomnianej wyżej teorii podwójnego przetwarzania, oba procesy niekoniecznie wzajemnie się wykluczają pojawiają się razem, łącząc się w celu wygenerowania konkretnej reakcji lub konsekwencji. Ta teoria podwójnego przetwarzania różni się jednak od tej przedstawionej wcześniej faktem, że w obu przypadkach mielibyśmy do czynienia z nieświadomymi procesami w tle, tworzącymi część systemu 1.

Odnośniki bibliograficzne

Domjan, M. (2005). Zasady uczenia się i zachowania. (Wyd. 5). Madryt: Thomson.
Kahneman, Daniel (2011). Myślenie, szybkie i wolne (1 wyd.). Nowy Jork: Farrar, Straus i Giroux
Seoane, G.; Valiña, Mª D.; Rodríguez, Mª S.; Martín, M. i Feraces, Mª J. (2007). Indywidualne różnice w rozumowaniu dedukcyjno-dedukcyjnym: znaczenie elastyczności i zdolności poznawczych. Psicothema, tom 19 (2), 206-211. Dostępne pod adresem: //www.infocop.es/view_article.asp?id=1440