Teoria umysłu: co to jest i co mówi nam o sobie?

Kiedy myślimy o wszystkich umysłowych zdolnościach, które są właściwe dla człowieka i żadnego innego gatunku, bardzo łatwo jest myśleć o języku, umiejętności uczenia się różnych rzeczy lub możliwości rozwiązywania złożonych problemów matematycznych.

Są to łatwo zauważalne cechy ludzkie, ale nie są jedynymi, które lubimy wyłącznie. Jest jeszcze inny, znacznie bardziej dyskretny, dzięki któremu nasze stosunki społeczne są bogatsze. Ta umiejętność została wywołana Teoria umysłu .

Czym jest teoria umysłu?

Zdefiniowany w sposób ogólny, Theory of the Mind is umiejętność bycia świadomym różnic istniejących pomiędzy punktem widzenia a punktem widzenia innych .

Innymi słowy, ten wydział pozwala nam brać pod uwagę stany mentalne innych podmiotów bez założenia, że ​​te idee lub myśli są podobne do naszych. Osoba, która rozwinęła teorię umysłu, może przypisywać idee, życzenia i wierzenia innym agentom, z którymi współdziała. A wszystko to automatycznie, prawie nieświadomie.

Hierarchia stanów psychicznych

Bardzo często jesteśmy narażeni na sytuacje, w których musimy sobie wyobrazić, co myśli ktoś inny. Z kolei osoba ta może przyjąć, z informacji, jakie ma o nas, to, co myślimy, że on myśli, a wszystko to może być również wywnioskowane przez nas i drugą osobę w teoretycznie nieskończonej pętli. Hierarchia stanów mentalnych, które zawierają się nawzajem: Wierzę, że myślisz, że wierzę …

Teoria umysłu znajduje się na drugim miejscu w tej hierarchii (wierzę, że w to wierzycie) i jest to nasienie, z którego rodzi się zdolność do postępu w kierunku dalszych, bardziej złożonych kategorii.

W jaki sposób rozwija się Theory of Mind? Próg 4 lat

Ludzie są prawdopodobnie jedynym gatunkiem, w którym ich członkowie mogą myśleć o innych jako intencjonalni agenci to znaczy istoty mające własne interesy. Oznacza to, że od bardzo wczesnego wieku ogromna większość ludzi jest w stanie odróżnić działanie od celu, do którego skierowane jest to działanie, nawet jeśli to ostatnie nie zostało wyraźnie ujawnione. Ponadto W ciągu kilku miesięcy życia wszyscy uczą się brać pod uwagę, gdzie inni skupiają swoją uwagę , a zatem może pochwalić się tą uwagą dla siebie lub wobec czegoś, co jest w pobliżu.

Te zmiany w rozwoju poznawczym niemowląt zaczynają się pod koniec pierwszego roku życia i są częścią tego, co znane jest jako 9-miesięczna rewolucja , które emanują umiejętności, które są zbudowane na sobie nawzajem i poprawiają tworzenie złożonych zachowań społecznych, takich jak symulowana gra, która wymaga zrozumienia, że ​​druga działa za pomocą banana, jak gdyby był to telefon lub imitacja, w ten, którego dziecko uczy się od działań osoby dorosłej i jest w stanie określić cel każdego z ruchów, które widzi.

Teoria umysłu pojawia się około 4 roku życia i opiera się na podstawach wszystkich tych zdolności wywodzących się z dziewięciomiesięcznej rewolucji , ale interweniuje w bardziej abstrakcyjne i wyrafinowane procesy mentalne. Tak więc wszyscy ci ludzie, którzy rozwijają Teorię Umysłu, myślą o innych nie tylko jako celowych agentach, ale także jako mentalnych agentach, z całą serią złożonych stanów psychicznych, które są ich własnymi. Pośród tych nowych stanów mentalnych przypisywanych innym są na przykład pragnienia i wierzenia.

Eksperyment fałszywych przekonań

Klasyczną metodą sprawdzenia, czy chłopiec lub dziewczynka rozwinęła teorię umysłu, jest fałszywy test wiary , Jest to test, który można rozwiązać poprawnie tylko wtedy, gdy jest się w stanie odróżnić wiedzę o środowisku od tego, co wie o nim inna osoba. Ponadto jest to ćwiczenie, które może pomóc w wykryciu przypadków Zaburzeń Widmowych Autyzmu, ponieważ ludzie, którzy manifestują objawy związane z autyzmem, wykazują tendencję do wykazywania małej lub zerowej teorii umysłu.

Na przykładzie tego testu psycholog manipuluje dwiema lalkami, tworząc małą narrację, w której wszystko dzieje się przed uważnym spojrzeniem dziecka na próbę. Najpierw pierwsza lalka pokazuje zabawkę, a następnie pokazuje, w jaki sposób jest ona przechowywana w pobliskim pniu. Następnie lalka znika ze sceny i pojawia się druga lalka, która wyciąga zabawkę z bagażnika i wkłada ją, na przykład, plecak spoczywający na podłodze.W tym czasie dziecko zostaje zapytane: "Kiedy pierwsza lalka wróci do pokoju, który jest pierwszym miejscem, w którym będziesz szukać zabawki?".

Zwykle dzieci poniżej czwartego roku życia nie udzielą odpowiedzi, ponieważ będą wierzyć, że pierwsza lalka ma te same informacje, co ona i pójdzie w pierwszej kolejności w poszukiwaniu plecaka. Jednak za cztery lata większość już daje poprawną odpowiedź, dowód, że dokonali przejścia do teorii umysłu, a raczej porzucili postrzeganie rzeczywistości egocentryczny

Mały dokument, aby lepiej zrozumieć tę teorię

Poniżej znajduje się film pokazujący przykład fałszywego przekonania o wykryciu teorii umysłu:

Autyzm - piękniejszy umysł (Kwiecień 2024).