Co powinno zrobić moje dziecko w pierwszym miesiącu po urodzeniu?

Jak już wiemy, proces rozwoju człowieka jest czymś złożonym i heterogenicznym, będącym ewolucją i fizycznym i mentalnym dojrzewaniem każdego z nas różnych i odbywających się z różnymi prędkościami. Jednakże zaobserwowano, że chociaż istnieją indywidualne różnice, z reguły istnieją różne umiejętności i zdolności, które zwykle osiąga się w pewnym wieku. Dzieje się tak niemal od urodzenia, będąc w stanie znaleźć różne etapy rozwoju ewolucyjnego nawet od pierwszego miesiąca.

Czasami może to wywołać pewne obawy, zwłaszcza dla nowych rodziców, w celu przeanalizowania, czy rozwój dziecka jest normatywny, czy też stanowi pewnego rodzaju zmianę. I w tym niepokoju często ma się obserwować zachowania lub aspekty, które faktycznie odpowiadają znacznie bardziej zaawansowanym poziomom. Dlatego w tym artykule zamierzamy krótko wspomnieć o Ewolucyjne kamienie milowe, które dziecko zwykle spotykało pod koniec pierwszego miesiąca życia .

• Powiązany artykuł: "6 etapów dzieciństwa (rozwój fizyczny i psychiczny)"

Co powinno mieć dziecko w wieku jednego miesiąca?

Istota ludzka, podobnie jak reszta zwierząt, jest cudowna. Od pierwszego momentu, w którym się rodzimy, mamy do czynienia z istotą o ogromnym potencjale, która zakończy się na dalekim zasięgu i zdominuje niezwykle skomplikowane i wymagające umiejętności, pomimo ignorowania ogromnej ilości zaangażowanych procesów. Ale do tego będzie konieczne głęboki i długotrwały proces dojrzewania i rozwoju , w którym krok po kroku nauczy się i zdobędzie umiejętności.

Dlatego wielu ojców i matek zadaje sobie pytanie: "co powinno robić moje dziecko w pierwszym miesiącu życia?" W tym przypadku mówimy o praktycznie nowonarodzonym dziecku, a już w tym okresie rodzice, krewni i profesjonaliści że będziemy z nimi mieli do czynienia, będziemy mogli zacząć różne zachowania i działania.

Tak więc Czego można oczekiwać w tym czasie rozwoju po urodzeniu? Zobaczymy to w różnych sekcjach.

1. Ruch

Mięśnie niemowląt są nadal bardzo słabo rozwinięte, ponieważ ich zdolność ruchowa jest bardzo ograniczona. W pierwszym miesiącu życia ruch jest zwykle minimalny, ogranicza się do ruchów głowy (tak, trzeba będzie go wspierać), z którym nawet dźwięki i może podnieść się na krótko. Możesz przesunąć ręce na twarz i zwykle trzymają je mocno.

Powszechne jest również wykonywanie ruchów spazmatycznych ramionami i nogami, a jest to etap, w którym można zaobserwować wiele biologicznie zaprogramowanych odruchów. Kontrola oka nie jest jeszcze całkowita.

• Może jesteś zainteresowany: "12 prymitywnych odruchów dzieci"

2. Refleksje

Podczas gdy w rzeczywistości będą częścią zdolności do poruszania się, odruchy są szczególnym elementem, biorąc pod uwagę, że są ruchy wykonywane instynktownie i wrodzone , Większość z nich zaginie z czasem.

W jednomiesięcznym niemowlęciu możemy znaleźć odruchy, takie jak mruganie światłem lub skurcze bicepsa lub kolana (zwane także rzepką) w obecności bicepsów lub stawów kolanowych. Widzimy również odruch lotu, w którym noga ma pewne zgięcie w odpowiedzi na bolesne uczucie. Jednym z najbardziej znanych jest odruch chwytania, który sprawia, że ​​dziecko dotyka go siłą przed dotknięciem czegoś w dłoni.

Odruch Babińskiego jest również podany , w którym palce są rozciągnięte i skierowane do wewnątrz pod naciskiem zewnętrznej krawędzi stopy, lub Moro, w którym, w obecności głośnych dźwięków, ręce i nogi są wyciągnięte, a następnie ramiona są skurczone tworząc małą barierę, jakby chroniąc ciało ,

3. Percepcja słuchowa

Poczucie słuchu istnieje w człowieku od urodzenia, będąc właściwym słuchaniem od urodzenia. Ale to nie oznacza, że ​​jest w stanie je rozpoznać. To będzie pod koniec pierwszego miesiąca życia, kiedy zobaczymy, jak nasze dziecko zaczyna rozpoznawać dźwięki takie jak nasz głos .

4. Percepcja wizualna

Wizja to poczucie, że w przeciwieństwie do słyszenia zajmuje więcej czasu, aby ukończyć rozwój. Przez cały pierwszy miesiąc życia oczekuje się, że dziecko będzie mogło skupić się na elementach, które znajdują się maksymalnie w odległości około 25 cm. Wydaje się, że potrafią rozpoznać kontrast między bielą a czernią. Zazwyczaj wzrok skupia się na zewnętrznych konturach obiektów , chyba że stanowią ruch.

5. Poczucie smaku

Smak przypomina uczucie wczesnego rozwoju. Słodki, słony, kwas i gorzkie są rozpoznawalne kilka godzin po urodzeniu , W pierwszych miesiącach i w dzieciństwie preferowane są słodycze (w przypadku dziecka w wieku jednego miesiąca, mleko).

6. Emocjonalność

Jest oczywiste, że dziecko doświadcza różnych emocji. Musimy jednak pamiętać, że wiele emocji, które uważamy za podstawowe, zawiera aspekty poznawcze i poznane, których dziecko w jednym miesiącu życia wciąż nie ma.

Uważa się, że emocje, które po raz pierwszy się ujawniły i które są już na tym ważnym etapie, są Niespodzianka, przyjemność, dyskomfort, ból i zainteresowanie , Inne emocje, takie jak radość czy smutek, zwykle nie pojawiają się wyraźnie przez wiele miesięcy.

7. Sen

Wiadomo, że dzieci spędzają większość czasu na spaniu lub jedzeniu , W rzeczywistości zazwyczaj mogą spędzić do 20 godzin na dobę śpiąc, z czego wychodzą w cyklach około czterech godzin, aby się wyżywić.

Duża liczba godzin, przez które dziecko może zasnąć, nie jest czymś, co powinno martwić się (chyba, że ​​nie ma żadnej aktywności lub nie jeść ani płakać), ale jest to coś normalnego i zdrowego. Na szczególną uwagę zasługuje głęboki sen, który zajmuje większość snu dziecka i jest powiązany z rozwojem mózgu.

8. Komunikacja

Podstawową formą komunikacji dziecka, jak większość z was już wie, jest płacz. Jednak można go również postrzegać jako niektórzy z dzieci w tym wieku zaczynają używać A i O , chociaż nie jesteśmy nawet przed bełkotem.

9. Socjalizacja

Zdolność socjalizacji maleńkiego dziecka jest minimalna i tak naprawdę nie można go uznać za taką, ponieważ jej czyny nie są posłuszne próbom komunikowania się ze swoimi rówieśnikami i nie ma nawet samego zróżnicowania - inne. Jednak można zauważyć, że dzieci w tym wieku preferują wizualizację ludzkich twarzy , będąc tym, co najczęściej przyciąga twoją uwagę. Bardzo wczesne dzieci mogą zacząć używać społecznego uśmiechu, chociaż jest to coś bardziej typowego dla drugiego miesiąca życia.

Bibliografia:

• Amerykańska Akademia Pediatrii (2006). Opieka nad małym dzieckiem: od urodzenia do pięciu lat. Bantam Books.
• Delval, J. (2004). Rozwój człowieka XXI wiek: Madryt.

Kąpiel noworodka – dowiedz się jak wykąpać noworodka (Marzec 2024).