Dlaczego wśród profesorów jest coraz mniej mężczyzn?
27 listopada obchodzono Dzień Nauczyciela w Hiszpanii. Chociaż dla wielu, powinien on już nazywać się "Dzień Mistrza". Okazuje się, że od kilku lat rozkład płci w klasach szkół podstawowych i średnich pokazuje wyraźną kobiecą hegemonię. Niektóre badania przeprowadzone w ostatnich latach zapewniają, że obecność mężczyzn w kadrze nauczycielskiej spadła o 45% , chociaż mężczyźni nigdy nie byli większością w świecie szkolnictwa podstawowego, a w szkołach średnich - w niewielu przypadkach.
Obecnie wydział męskich nauczycieli reprezentuje tylko 25% obecności w szkołach. Jak możesz wytłumaczyć ten drastyczny trend?
- Może jesteś zainteresowany: "Psychologia edukacyjna: definicja, pojęcia i teorie"
Nauczyciele, ogromna większość w żłobkach
Gdybyśmy uważali, że różnice w stosunku do płci są różne, wyniki ostatniego kursu w Szkolnictwie Podstawowym i Średnim wspomaganym przez Ministerstwo Edukacji są zaskakujące. I to jest to, nic więcej i nic mniej niż, do tej pory, w Hiszpanii ogromną 98% członków nauczycieli w wieku od 3 do 6 lat to kobiety .
Zjawisko to jest wyraźnie sprzeczne z ideą, że mężczyźni i kobiety zachowują się w ten sam sposób. Dlaczego ten wyraźny trend? Czy ma to związek z czymś kulturowym, a także z pozostałościami, które pozostawiły tradycje na drodze myślenia kilku pokoleń?
- Powiązany artykuł: "5 różnic między psychologiem a psychologiem edukacyjnym"
Szkolnictwo wyższe, więcej nauczycieli niż nauczycieli
Innym faktem, który należy wziąć pod uwagę, a to wyjaśnia część matryc, które charakteryzują społeczeństwo, aby odróżnić płeć w edukacji na poziomie ogólnym, jest to, że im bardziej wyspecjalizowani są studium lub stopień wykształcenia, tym więcej procent mężczyzn praktykuje naukę. , Trend odwraca się, a świadek jest zbierany przez płeć męską: im starszy uczeń, tym więcej mężczyzn w kadrze nauczycielskiej .
Wszyscy i pozostali mniejszością, nauczyciele płci męskiej zwiększają wiek instytutu i obowiązkowe wykształcenie średnie. W tym sensie 40% nauczycieli w tej części sekcji edukacyjnej reprezentuje płeć męska. Wydaje się, że im wyższe zawodowe wymagania akademickie, tym więcej mężczyzn zajmuje pozycję. To samo dzieje się z wyższymi stanowiskami, takimi jak dyrektorzy centrów; Mężczyźni to także większość. Tak więc ta różnica między mężczyznami i kobietami Znajduje to również odzwierciedlenie w wynagrodzeniach, które można wybrać .
Jak wyjaśniono to zjawisko?
Każdy ma na siatkówce nauczyciela, który zaznaczył swoje dzieciństwo lub okres dojrzewania, gdzie była naszą drugą matką. Ta urocza osoba, która uczyła w szkole tego, czego nie mogliby dać Twoi rodzice w środowisku rodzinnym. Bez dalszych ceregieli nauczyciel był bezpośrednim przedłużeniem relacji matka-dziecko. A prawda jest taka nauczanie było od wieków czymś, co przypisuje się płci żeńskiej , ponieważ wiąże się to z opieką nad chłopcami i dziewczętami, a co za tym idzie z przedłużeniem wychowania. Ale to nie znaczy, że w praktyce tylko oni wykonują ten zawód.
Istnieją pewne wyjaśnienia wyprowadzone bezpośrednio z modelu rodziny w społeczeństwie, w którym żyjemy. Mógłbyś tak powiedzieć szkoła jest odbiciem lub lustrem, w którym role są rzutowane między obiema płciami , Oznacza to, że na poziomie ogólnym idea została zinternalizowana, że kobiety reprezentują cechy cierpliwości, czułości i empatii wobec najmniejszych oraz że te cechy definiują cechy żeńskie. W tym sensie nauczyciele są bardziej matczyni od profesjonalistów.
Z drugiej strony, udowodniono, że im bardziej kompletny jest stan dobrobytu, tym większe różnice między płciami są uwydatniane przy wyborze pracy: na przykład w krajach takich jak Iran kobieta częściej wybiera studia inżynierskie ( we wspomnianym kraju 70% studentów kierunków ścisłych i inżynieryjnych to kobiety) w porównaniu do bogatszych krajów, takich jak Hiszpania. Wydaje się, że w większości zawodów, z pewnymi gwarancjami zdolności do życia z wystarczającymi zasobami materialnymi, mężczyźni i kobiety wybierają trajektorie zawodowe bardziej spójne ze stereotypami płciowymi.
Niepokojące dane zgodnie z Unią Europejską
To, co niepokoi małe hiszpańskie Ministerstwo Edukacji, stanowi poważny problem dla Unii Europejskiej i Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju.Rozbieżność między płciami w wyeksponowanych przypadkach jest przedmiotem (nigdy lepiej nieopublikowanym) toczącym się w państwie hiszpańskim, ponieważ znajduje się ona pośrodku stołu, na którym stoją kraje należące do O.C.D.E.
Będąc wskaźnikiem 1 mężczyzna na każde 5 kobiet w szkole podstawowej, organizacja europejska ostrzega, że może to być punkt zwrotny dla dzieci z braku męskiego odniesienia w tej dziedzinie, ponieważ modeluje w swoim sumieniu najbardziej stereotypowy stereotyp u kobiet , Jasne, studenci kończą określanie preferencji zawodów według płci.
Rzeczywistość jest niepokojąca dla dużej liczby naukowców w zakresie równości płci. W niektórych przypadkach uniwersytety usiłowały wygłaszać wykłady lub przyciągać ekspertów w zakresie świadomości płci, aby wzbudzić zainteresowanie studentów bez większego powodzenia. Być może powinniśmy skupić się na modelu edukacyjnym u podstaw instytucji publicznych, proponując nowy model selekcji dla przyszłych nauczycieli.
Bezpośrednią konsekwencją tych polityk publicznych jest nierówność płac, która powoduje to między nauczycielami płci męskiej i nauczycielkami. Średnia nauczyciela szkół podstawowych wynosi 33 000 euro brutto rocznie, a jedna przeznaczona jest na szkołę średnią lub wyższą, około 38 000 euro.
