yes, therapy helps!
Dlaczego przeciętni ludzie w szkole odnoszą większe sukcesy

Dlaczego przeciętni ludzie w szkole odnoszą większe sukcesy

Marzec 28, 2024

Kontrowersyjny artykuł napisany przez angielskiego dziennikarza Johna Haltiwangera, opublikowany w mediach cyfrowych, był ostatnio bardzo popularny Elite Daily.

W tym skrócie Haltiwanger przedstawił teorię: studenci, którzy uzyskują wysokie oceny akademickie, niekoniecznie są najmądrzejsi , Ponadto, zawsze według tego dziennikarza, "przeciętni studenci" (ci, którzy uzyskują stopnie od zatwierdzonego do wyjątkowo niskiego), odnoszą większe sukcesy w swojej pracy i życiu osobistym. O wiele bardziej udany niż wybitni studenci.

Powiązany artykuł: "Ludzie sukcesu i nieudani ludzie: 7 ważnych różnic"

Średni studenci, przyszli twórcy firm?

Oczywiście, roszczenia te były przedmiotem intensywnej debaty , Nie tylko dlatego, że Haltiwanger jest dość kategoryczny w swojej prezentacji, ale dlatego, że nie zapewnia naukowych podstaw, które mogą potwierdzić to, co jest w nim powiedziane.


Jednak interesujące może być powtórzenie twoich myśli i spostrzeżeń, tak abyśmy, przynajmniej w sensie filozoficznym, odnosili razem ważne aspekty edukacji w ogóle, a w szczególności system szkolny.

Dobre oceny nie gwarantują niczego

Wszyscy to zrozumieliśmy Kwalifikacje akademickie nie zawsze są najlepszym predyktorem dla udanego życia zawodowego ani osiągnąć szczęścia w przyszłości. Przy wielu okazjach ci, którzy mieli mniej szczęścia na studia, zwykle znajdowali niskopłatne prace, a nawet musieli być częścią kolejek bezrobotnych.

Ale co z tymi, którzy przeszli kursy bez bólu i chwały, z nutami od 5 do 6,5? Jak wyjaśnia Haltiwanger w swoim słynnym już artykule, istnieją liczne przypadki miernych uczniów, którzy osiągnęli wysoki poziom bogactwa i sławy , Wydaje się więc, że sukces osiągają nie tylko osoby, które wyróżniają się najbardziej na etapie akademickim, ale także, co nie jest sprzeczne z intuicją, przeciętni uczniowie mogą posiadać szereg umiejętności i umiejętności, które są bardzo przydatne dla życia.


Przykłady 5 studentów, którzy osiągnęli sukces

Klasyczny przykład szarego studenta, który odniósł duży sukces w dorosłym życiu Steve Jobs , twórca smartfona i marki technologicznej Apple, Kolejną atrakcją tej kategorii jest nic innego Mark Zuckerberg , twórca Facebooklub bardzo podobnie Bill Gates , twórca Microsoft, Mówimy o centralnej triadzie w dziedzinie innowacji technologicznych na świecie i jest zaskakujące, że żaden z nich nie był błyskotliwym studentem.

Więcej przykładów: Siergiej Korolow To sowiecki astrofizyk i inżynier, mimo że wystrzelił rakietę Sputnik w kosmos, nigdy nie był dobrym uczniem. Vladimir Mayakovsky cierpiał, aby nauczyć się czytać, i Joseph Brodsky , który został uznany za okropnego ucznia, po latach otrzymał Nagrodę Nobla w dziedzinie literatury.


Przegląd koncepcji inteligencji

W jaki sposób pojęcia inteligencji, wyniki w nauce i sukces zawodowy odnoszą się do siebie? Inteligencja historycznie była kontrowersyjną koncepcją wśród studentów psychologii. Wiadomo, co jest że nie jest dobrym pomysłem, aby próbować narysować podobieństwa między wynikami w nauce a inteligencją , ponieważ korelacja nie jest zbyt niezawodna.

Z drugiej strony, sukces w życiu można zdefiniować na wiele różnych sposobów. Każda osoba ma własną wizję sukcesu i priorytetów życiowych , W takim przypadku warto o tym mówić sukces w pracy (ponieważ jest on bardziej wymierny i jednoznaczny), a pewne jest, że nie wydaje się koniecznym warunkiem uzyskania bardzo dobrych notatek w przeszłości, ani bycia bardzo inteligentnym, aby można było wygenerować genialny pomysł, który doprowadziłby do olbrzymiego sukces biznesowy

Klucz do sukcesu, dostępny dla wszystkich

Krótko mówiąc, sukces odnosi się daleko poza schematami narzuconymi przez model edukacyjny każdego kraju. Aby odnieść sukces, hByć może przeceniliśmy wpływ wyników akademickich , jak podkreśla Haltiwanger.

Sukces wymaga wytrwałości, wytrwałości i kreatywności. Ale także, aby osiągnąć wysokie cele w naszym życiu, musimy także czasami zdawać sobie sprawę, że wszystko, co robimy, pomaga nam uczyć się i dążyć do naszych celów.

Wartość awarii

Ta wartość porażki może być jednym z czynników przyczyniających się do przyszłego sukcesu. I, oczywiście, najbardziej doświadczeni w tej sprawie są ludzie, którzy cierpieli, aby móc zdać i przejść kursy szkolne. Są to osoby, które nigdy nie otrzymały wysokich pochwał ani nagród, więc znają z pierwszej ręki wartość wysiłku, codzienną walkę i zdolność do przezwyciężenia .

Prawdopodobnie przeciętni uczniowie nauczyli się radzić sobie z ich porażkami, czego nie mogli zrobić wybitni uczniowie z powodu nawrotów, w których ich stopnie zbliżyły się do 10. Przedsiębiorcy, którym udaje się stworzyć dobre produkty i / lub usługi, mają zazwyczaj bardzo alternatywne i twórcze sposoby. aby osiągnąć swoje sukcesy. Nlub są ograniczone do ustalonych norm, ani do typowych, ale wprowadzają innowacje , W ten sposób tworzą całkowicie nowe produkty, o doskonałej jakości i zakładające rewolucję w swojej branży. Na przykład Steve Jobs zrobił to z niemal wszystkimi gadżetami, które dostarczył na rynek.

Kreatywność, kolejna umiejętność, która nie rozwija się w szkole

Po obserwacjach angielskiego dziennikarza wydaje się, że przeciętni studenci wydają się być najbardziej naturalnymi liderami w swoich kręgach przyjaźni. Mogą prowadzić innych uczniów poza kodami i kontekstem edukacyjnym .

To właśnie te osoby prezentują większe kreatywne myślenie i często nie interesują się sztywnymi i monotonnymi lekcjami mistrzowskimi. Ci ludzie mogą być bardziej kreatywni niż przeciętnie, ponieważ nie opierają swoich wzorców myślowych na logice szkoły, ale na własnych doświadczeniach .

To jeden z punktów, który wywołał najwięcej dyskusji. Jest całkiem możliwe, że pewne metody edukacji formalnej grają przeciwko uczniom, którzy są w stanie rozwinąć swojego ducha krytycznego, ich kreatywność lub możliwość przeżycia pewnych ubogacających doświadczeń. W szkole zwykle uczymy się, jak to jest, ale nie daje nam to możliwości zadawania pytań. Nie kładzie się również dużego nacisku na sensowne uczenie się, ani też uczniowie nie otrzymują narzędzi do rozwiązywania problemów w alternatywny sposób; innowacyjne

Ludzie, którym udało się zarządzać firmami technologicznymi, w większości pracowali według różnych schematów myślowych. Myśleli ponad to, co oczywiste; Rozpoczęli projekty, które nie podlegały istniejącym parametrom. Są to osoby, które uczą się szybko, proaktywnie i robią rzeczy po swojemu, a nie tak, jak wymagają tego inni.

Uwaga: bycie złym uczniem nie jest dobrą wiadomością dla twojej przyszłości

Jedno można wyjaśnić: chociaż Haltiwanger buduje ten dyskurs wokół Steve'a Jobsa, Marka Zuckerberga i firmy, prawdą jest, że otrzymywanie złych ocen (lub przeciętnych ocen) nie jest gwarancją sukcesu osobistego lub zawodowego , Nie jest też odwrotnie: zbieranie tablic rejestracyjnych nie daje nam klucza do pomyślnej przyszłości.

Podsumowując, sukces charakteryzuje się dużą ilością zmiennych, wśród których wyróżnia się charakter, wytrwałość, doświadczenie i kontakty. Notatki są w pewnym sensie wtórne.

Artykuł Haltiwanger może być bodźcem dla osób, które nie zdołały osiągnąć sukcesu w swojej szkole lub na uniwersytecie. Życie zawsze oferuje nam nowe sposoby na osiągnięcie przyszłości, możliwości i momenty, z których musimy skorzystać. Sukces lub porażka nut jest bardzo względna: prawdziwe doświadczenie uzyskuje się po opuszczeniu klas .


5 Zasad Ludzi Sukcesu (Marzec 2024).


Podobne Artykuły