yes, therapy helps!
Jak zachęcić dzieci do czytania: 5 niezbędnych wskazówek i kodów

Jak zachęcić dzieci do czytania: 5 niezbędnych wskazówek i kodów

Kwiecień 27, 2024

Czytanie to działanie, które ma wiele ważnych reperkusji dla rozwoju człowieka. Między innymi pozwala nam zrozumieć elementy, które nas otaczają, a także wchodzić w interakcje z nimi.

Jest to również nawyk, który można nabyć od wczesnego dzieciństwa. W tym artykule przedstawiamy niektóre wskazówki, które mogą być przydatne, aby zachęcić dzieci do czytania , a także znaczenie promowania ich zainteresowania tą działalnością.

  • Powiązany artykuł: "Dysleksja: przyczyny i objawy trudności z czytaniem"

Znaczenie czytania w dzieciństwie

Wczesne dzieciństwo uważa się za okres od 0 do 6 lat. W tym okresie dzieci przechodzą różne etapy, w których niektóre bodźce przyciągają je bardziej niż inne, co oznacza, że ​​mają większą skłonność do uczenia się pewnych rzeczy lub za pomocą pewnych technik.


Na przykład od 0 do 2 lat uczenie się odbywa się za pośrednictwem ich interakcji z dorosłymi , szczególnie wobec tych, którzy są ich opiekunami lub wychowawcami. Ponadto etap ten ma kluczowe znaczenie, ponieważ rozwijane są umiejętności niezbędne do komunikacji.

W wieku od 3 do 4 lat socjalizacja zaczyna się pojawiać poza rodzinnym jądrem, na ogół ze względu na fakt, że dzieci rozpoczynają szkolną fazę. Po 4 latach nauka odbywa się w bardziej uporządkowany sposób. Ważnym punktem odniesienia w tym czasie jest system edukacyjny, zawsze na równi z rodziną lub najbliższym jądrem afektywnym.

We wszystkich tych etapach język odgrywa kluczową rolę w rozwoju dziecka , zarówno dla procesów poznawczych, jak i interakcji z innymi. Język w tym sensie nie ogranicza się do słownego użycia słów, ale jest procesem, dzięki któremu dzieci nadają znaczenie i znaczenie rzeczom, które je otaczają. Ta ostatnia pozwala im ustalić tożsamość osobistą i nawiązać komunikację z innymi.


Jedną z praktyk, która zachęca szczególnie do rozwoju języka, a także komunikacji, a nawet uczuć, jest czytanie. Dlatego zachęcanie do czytania od wczesnego dzieciństwa jest ważne, ponieważ pozwala dziecku zrozumieć i wchodzić w interakcje ze światem , a także, aby zrozumieć miejsce, w którym się zajmuje.

  • Może jesteś zainteresowany: "6 etapów dzieciństwa (rozwój fizyczny i psychiczny)"

Jak zachęcić dzieci do czytania?

Czytanie ma związek nie tylko z umiejętnością odczytywania znaków językowych, ale wiąże się z różnymi przejawami kultury, które otaczają te znaki i narracje, które konstruują (Ramírez i de Castro, 2013). Jest to niezbędne do interakcji i do ustanawiania pragnień, emocji i uczuć, a także do ich uzewnętrzniania.

1. Czytanie znaczące spotkanie

W kontaktach z małymi dziećmi (zwłaszcza między 0 a 2 rokiem życia) czytanie jest zachęcane tak długo, jak jest działalność, która wzmacnia więź między dzieckiem a opiekunami .


Oznacza to, że czytanie musi oznaczać coś wspólnego, ponieważ, jak widzieliśmy, młodsze dzieci uczą się zwłaszcza w odniesieniu do dorosłych , Zachęcanie do sensownych spotkań z czytaniem jest czymś, co zachęca do czytania samego w sobie, ponieważ wpływa na to, jak dzieci postrzegają i czują tę aktywność, a zatem, w jaki sposób będą ją otrzymywać lub szukać później.

Coś, co może być bardzo proste, to czytanie z nimi przed snem, przed drzemką lub po czynności wymagającej odpoczynku. Czynienie tego na dłuższą metę również pozwala im kojarzyć czytanie z chwilą relaksu.

2. Użyj atrakcyjnych materiałów i uderzającego odcienia

Dzieci uczą się poprzez zmysły (wzrok, słuch, dotyk, węch, smak), dlatego ważne jest, aby wybierać historie i materiały, które są atrakcyjne. Na przykład istnieje wiele książek, które mają tekstury lub które mają dźwięki , i ważne jest, aby szukać tych, którzy nie mają wiele skomplikowanych słów lub zwrotów.

Kiedy sami opowiadamy historie, ważne jest, aby zachować ton i głośność głosu, który jest uderzający i zmienia się zgodnie z historią. W ten sposób zachęcamy do rozpoznawania emocji i zwracamy uwagę dziecka na czytanie.

Innym związanym z tym działaniem jest tworzenie opowiadań z tymi samymi dziećmi, zwłaszcza gdy są one nieco starsze. Na przykład utwórz opowieść o zwierzętach z obrazami wybranymi przez to samo dziecko lub ze zdjęciami rodziny. W tym samym sensie prezentuj części i elementy, które mają książkę (liście, okładka, rysunki ...) w atrakcyjny sposób.

3. Pozwól dziecku swobodnie wybierać

Wiele razy dzieci są przyciągane do tej samej książki w kółko. Ważne jest, aby dać im swobodę wyboru dla siebie historia, która najbardziej przyciąga ich uwagę, aby ich zainteresowanie czytaniem nie zostało przerwane.

Jest to również ważne oferują różne rodzaje czytania , Istnieje literatura pisana przez dzieci i istnieje literatura, która jest napisana lub przystosowana dla dzieci. Coś, co sprzyja zainteresowaniu dzieci lekturą, to mieć kilka dostępnych opcji i przedstawiać je jeden po drugim, abyśmy mogli pozwolić im odkrywać ich zainteresowania i swobodnie się z nimi rozmawiać.

4. Odłóż na bok specjalną i wygodną przestrzeń do czytania

Czytanie nie jest działaniem zredukowanym do zrozumienia słów lub rysunków, ale nasze emocje, pragnienia, potrzeby lub nastroje są zagrożone; Ważne jest również, aby czytać w wygodnym miejscu.

Coś, co może być uderzające dla dzieci, to przeznaczenie specjalnej przestrzeni do czytania, która zgodnie z naszymi możliwościami może mieć na przykład sofę do Twojego rozmiaru, małe poduszki lub dywanik, a także kosz, szufladę lub regał z różnymi książkami.

5. Upewnij się, że codzienna rutyna obejmuje czytanie (stwórz nawyk)

Odczyt Może stać się nawykiem , i jako taka, jest to praktyka, którą można wzmocnić poprzez ciągłe powtarzanie. Zwłaszcza jeśli chodzi o starsze dzieci, można zachęcać do czytania, jeśli poświęcamy codzienny czas.

Jeśli dziecko nie jest przyzwyczajone do czytania z własnej inicjatywy, ważne jest, aby zrobić to razem z nim i zaprosić go za pomocą książek, które są uderzające (choć nie my) iw tempie, które jest rozsądne. W ten sposób możesz zbadać czytanie we własnym interesie, zamiast rozumieć to jako żmudną, obowiązkową lub nudną działalność .

Bibliografia:

  • Ramírez, C. (2013). Czytanie we wczesnym dzieciństwie Listy dyscyplinarne UCP, Pereira-Colombia, nr. 20: 7-21.

Forum Na Rzecz Prostego Języka "Prosto i kropka" (napisy + tłumacz PJM) (Kwiecień 2024).


Podobne Artykuły