yes, therapy helps!
6 zajęć dla dzieci z zespołem Downa

6 zajęć dla dzieci z zespołem Downa

Marzec 24, 2024

Gra jest jednym z najlepszych narzędzi do promowania nauki najmniejszego, a także stymulowanie i promowanie wszelkiego rodzaju zdolności i zdolności poznawczych. Dzięki tym rozrywkom i rozrywkom odnajdujemy sposób nie tylko bawienia dzieci, ale także stymulowania ich intelektu i wzmacniania z nimi więzi.

Ponadto gry jako środek stymulujący zdolności poznawcze są jednym z najlepszych zasobów w przypadku dzieci z pewnego rodzaju szczególnym stanem fizycznym lub psychicznym, takim jak przypadek zespołu Downa. W tych małych bardzo ważne jest stymulowanie pewnych funkcji psychicznych, aby zachęcić ich do korzystania.


W całym artykule przedstawimy seria działań dla dzieci z zespołem Downa .

  • Powiązany artykuł: "Rodzaje niepełnosprawności intelektualnej (i charakterystyki)"

Znaczenie gry w zespole Downa

Jak wspomniano wcześniej, gra jest niezbędna na wszystkich etapach rozwoju dziecka. Powód jest taki Przydaje się nie tylko dzieciom, ale także pozwala im się dobrze bawić , ale także dlatego, że sprzyjają również poprawnemu rozwojowi osobowości i zdolności poznawczych.

Poprzez zabawę wszystkie dzieci uczą się poznawać siebie i wszystko dookoła, łącznie z innymi ludźmi. Zdobywają one wszelkie rodzaje wiedzy o swoim ciele oraz o tym, jak działają przedmioty, narzędzia i przybory.


Zasadą jest, że dzieci pozbawione jakiegokolwiek szczególnego stanu zdrowia lub stanu psychicznego mają zdolność samodzielnego uczenia się, chociaż fakt, że robią to z osobą dorosłą, wzmacnia zdolność interakcji z innymi oraz więzi między nimi. , Jednak nie dzieje się tak samo u dzieci z zespołem Downa.

W tych przypadkach maluchy zazwyczaj nie przedstawiają własnej inicjatywy w momencie rozpoczęcia gry , dlatego zaleca się współpracę i wsparcie innej osoby. Ze względu na fizyczne i psychiczne cechy tego zespołu dziecko może przejawiać pewne trudności w nauce gry.

W związku z tym ilość czasu i wysiłku włożonego w ulepszenie gry są niezbędne, aby faworyzować wszystkie rodzaje umiejętności poznawczych; od osobistej autonomii do języka, uwagi i zdolności psychomotorycznych.


W pierwszych miesiącach życia Zaleca się rozpoczęcie rutyny gry bez potrzeby korzystania z zabawek , W ten sposób, poprzez gesty, wyrażenia i słowa dorosłych, sprzyjamy rozwojowi zdolności reprezentacji i symbolizacji.

Dzieci z zespołem Downa wymagają specjalnej dynamiki gry, która podkreśla te gesty i język mówiony, tak aby poprzez naśladownictwo mogły uczyć się wykonywania odpowiednich gestów i ruchów. Wreszcie, wprowadzając gry z przedmiotami i materiałami, dorosły powinien poprowadzić dziecko, aby nauczyć go prawidłowego korzystania z tych narzędzi.

  • Może jesteś zainteresowany: "8 działań, które działają na emocje"

Zalecane czynności w zależności od wieku

Podobnie jak w przypadku pozostałych dzieci, na każdym etapie życia dziecka z zespołem Downa charakteryzuje się nabyciem i rozwojem szeregu kompetencji , dlatego zaleca się, aby gry były dostosowane do tych okresów dzieciństwa.

1. Dzieci w wieku od 1 do 2 lat

W przypadku dzieci z mniejszym zespołem Downa zaleca się zaproponowanie tych gier.

  • Podczas stania umieść zabawki lub krzykliwe przedmioty, które motywują ich do poruszania się.
  • Spaceruj w parze, umieszczając kolorowe kulki, aby je zsunąć.
  • Budowa wież i gier manipulacyjnych .
  • Kreatywne gry z obrazami lub woskami odpowiednimi dla ich wieku.
  • Gry do grupowania kolorów, zwierząt lub przedmiotów.
  • Czytanie opowiadań dla dzieci z ilustracjami i rysunki. Zapytaj dziecko o rysunki.
  • Poproś dziecko, aby użyło słowa i słów, by prosić o rzeczy.

2. Dzieci w wieku od 2 do 3 lat

W tej kategorii chłopców i dziewczynek proponowany rodzaj działań jest następujący.

  • Gry mobilności i koordynacja z piłkami.
  • Manipulacyjne gry, takie jak tworzenie figurek z plasteliny.
  • Posłuchaj i nazwij dźwięki otoczenia.
  • Zgadywanie gier .

Działania zgodnie z obszarem poznawczym

Od 3 roku życia dziecko z zespołem Downa ma już umiejętności językowe i motoryczne niezbędne do wykonywania z nimi wielu czynności. Od tego wieku wskazane jest przeprowadzenie gry, które wzmacniają każdą zdolność poznawczą .

Poniżej przedstawiamy serię działań sklasyfikowanych zgodnie z obszarem poznawczym, które zamierzają stymulować u dzieci z zespołem Downa.

1Stymulacja umiejętności psychomotorycznych

Gry promujące rozwój wulgarnych i delikatnych zdolności motorycznych pomagają wzmocnić mięśnie rąk i kończyn, co stanowi podstawę rozwoju ich własnej autonomii.

1.1. Przełóż piłkę przez obręcz

Gra polega na umieszczeniu serii kulek i pierścieni o różnych rozmiarach, aby dziecko mogło je zabrać i idź uderzając każdą piłkę w odpowiedni pierścień , Możemy również spróbować, aby kule i pierścienie były w tych samych kolorach, aby dziecko musiało odgadnąć, która piłka trafia w każde miejsce.

1.2. Zgadnij drogę

Ćwiczenie to jest bardzo użyteczne dla podniesienia umiejętności motorycznych oraz pamięci i uwagi. W tym celu zapewniamy dziecku arkusz seria kropkowanych linii, do których musisz dołączyć, stukając pięścią .

Dziecko powinno zarysować zarys rysunku, starając się nie wydostać. Następnie możemy zapytać dziecko, jaką formę lub przedmiot handlu ludźmi.

2. Stymulacja językowa

Podobnie jak zdolność do samodzielnego poruszania się, wzmocnienie umiejętności, dzięki którym język jest możliwy, jest niezbędne u dzieci z zespołem Downa w momencie uzyskania większej niezależności.

2.1. Działalność teatralna i reprezentacyjna

Mając na uwadze umiejętność posługiwania się językiem, pamięcią i interakcją z innymi ludźmi, możemy wystawiać małe spektakle lub teatry, w których dziecko powinno recytować małe linie lub frazy. Możemy również poprosić Cię o przeczytanie fragmentów tekstów na głos podczas gestów.

Historie te mogą przedstawiać sceny z życia codziennego, ponieważ ułatwi to również improwizację dziecka.

3. Stymulacja uwagi i pamięci

Promuj opiekę u dzieci z zespołem Downa będzie sprzyjać interakcji z otoczeniem i wzmocni inne umiejętności, takie jak pamięć i język.

3.1. Opowiadanie historii

Są to czynności, w których osoba dorosła czyta lub opowiada historię, która jest interesująca lub lubiana przez dziecko. Celem jest zatem, aby poprosić lub poprosić o podanie wersji swojej opowieści w celu faworyzowania uwagi i procesów pamięciowych oraz wyszukiwania informacji.

3.2. Dopasuj karty zakryte

W tym ćwiczeniu będziemy mieli talię kart, których rysunki można sparować po dwa. Karty są umieszczane przed twarzą dziecka w dół i prosimy go o dopasowanie kart.

Karty można podnosić tylko jeden na raz, więc dziecko musi pamiętaj, gdzie każdy z rysunków jest umieszczony, aby je dopasować .

4. Stymulowanie autonomii

Przez całe życie dziecka będziesz miał do czynienia z dużą liczbą sytuacji, w których fakt cieszyć się wielką autonomią pozwoli ci być niezależnym i być w stanie wykonywać wszystkie rodzaje aktywności i interakcji przez siebie.

4.1. Gramy na zakupy

Gry i przedstawienia, które polegają na symulowaniu codziennych czynności, takich jak dokonywanie zakupów, pozwolą dziecku nauczyć się interakcji w takich sytuacjach, a także przyznać mu autonomię podczas wykonywania operacji za pomocą monet i rachunków oraz zarządzania własnymi pieniędzmi.

W tym celu możemy grać, aby kupić lub sprzedać, za pomocą rachunków i monet, które mogą być wykonane przez samego dziecka lub za pomocą zabawek, takich jak kasy dla dzieci.


Anna Julijka - zespół Downa - zajęcia z oligofrenopedagogiem (Marzec 2024).


Podobne Artykuły